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中国教育学四十年

内容简介

本书通过有限的时间和篇幅回顾了教育学这一庞大体系的发展历程,能够帮助我们明确教育学科所处的发展阶段和位置,了解教育学作为一项知识系统应该符合知识发展的普遍规律性,教育学本身所具有的不同于其他学科的独特性,以及教育学科中相关分支内容的不同特点等,从而为筹划实施未来的教育研究与实践提供启发性和引导性的支持。

中国教育学四十年 作者简介内容简介

陈晓宇,北京大学教育学院教授,专业方向为教育经济学、教育财政学,研究方向主要集中在教育的成本与收益、教育的公平与效率、高等教育财政等方面。曾任美国明尼苏达大学访问学者、日本放送教育开发中心客座研究员,现兼任中国教育学会教育经济学研究会常务副理事长。入选北京市社科理论人才“百人工程”学者,获中国高等教育学会首届优秀博士学位论文奖等奖励。著有《中国教育财政政策研究》等书。


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